欢迎光临肥东县元疃学校!
肥东县元疃学校
2019年05月25日 星期六

A6-B1-3元疃学校章程

发布日期:2018-06-15 浏览次数:447

肥东县元疃学校章程


(2016年12月2日第一届五次教职工代表大会讨论通过)


序 言

肥东县元疃学校分为中学部、小学部。中学部前身为元疃中学;小学部前身为创办于1937年的肥东县元疃小学。1992年,元疃小学更名为肥东县元疃镇中心小学,至2004年更名为元疃学区中心学校。2014年6月,元疃学区中心学校与元疃中学整合为九年一贯制学校,更名为肥东县元疃学校。

学校近年来先后获得“全国青少年普法教育活动优秀组织奖”、“全国青少年校园足球特色学校”、“第七届全国规范汉字书写大赛团体三等奖”、“第八届全国规范汉字书写大赛团体三等奖”、“第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动优秀组织奖”、“合肥市素质教育示范校”、“合肥市特色学校”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”、2013年度“合肥市百姓心中的好学校”、“合肥市第五批语言文字规范化示范学校”、“合肥市廉政文化进校园示范点”、“合肥市第一批义务教育新优质学校创建试点单位”、“义务教育课程改革先进单位”、“合肥市德育工作先进集体”、“红旗少先大队”、“合肥市少先队规范化队室”、“肥东县文明单位”、“有效推进肥东地区教师专业化发展”课题研究先进集体、“肥东县留守儿童示范之家”、肥东县第三届“广玉兰杯”小学生经典诵读二等奖、肥东县中小学“体育、艺术2+1项目”实施和“一校一特色”创建活动成果展一等奖、“肥东县关心下一代工作五好关工委”、“肥东县家教名校”、“肥东县德育工作先进集体”、“肥东县留守儿童示范之家”、“肥东县普法先进单位”、“肥东县创先争优先进基层党组织”、“肥东县2014——2015学年度工作综合奖”、“‘体育、艺术2+1项目’实施、‘一校一特色’创建展示一等奖”、肥东县第十届少儿艺术节文艺调演一等奖、肥东县“寻找最美微课优秀组织奖”等荣誉。


第一章  总  则

第一条  为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等教育法律法规,结合学校实际,特制定本章程。

第二条  学校名称:肥东县元疃学校

校址:中学部校址为肥东县元疃镇大街与汪郢路交口向北50米,小学部校址位于肥东县元疃镇希望街。

邮编:231638

第三条  学校为肥东县教育体育局直属事业单位,由肥东县教育体育局管理。学校为九年一贯制学校,附设一所幼儿园,管辖学区内村级小学和幼儿园。具有法人资格,独立承担民事责任。

第四条  学校全面贯彻党和国家的教育方针,以“让每个孩子认真写字,踏实做人”为办学指导思想,以“”为办学理念,以“创一流乡村教育,办特色乡村学校”为办学目标,面向全体学生,注重全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,以科学精神带动全程管理,全面实施素质教育。

第五条  学校的校训、校风、教风和学风分别为:

校训:写好字、做真人

校风:尚德、尚善、尚美

教风:敬业、 精业、勤业

学风:善思、善问、善究

第六条  学校以“以人为本,快乐学习,健康成长”为办学理念,培养全面发展、目标明确、心理健康、能力突出、特长显著、有发展潜力的合格毕业生。

第七条  学校校旗图案由校徽和校名组成。校徽图案以毛笔和砚台为设计基本元素。


第二章 管理体制

第八条  学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。校长通过校长办公会行使重大事项决策权、重大问题决定权。

副校长协助校长开展工作。

学校党组织发挥政治核心和监督保证作用,教职工参与学校民主管理和监督工作。

第九条  校长职责主要有:

(一)全面贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示,结合我校的办学宗旨和特色,领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。

(二)领导制定学校章程、发展规划和学年、学期工作计划,建立健全学校规章制度,组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期做出工作总结,提出改进工作的措施和意见。

(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提名副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序;

(四)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;

(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

(六)负责师资队伍建设,促进教师专业发展,维护教职工合法权益;

(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,不断改善办学条件;

(八)负责学校安全工作;

(九)自觉接受党组织监督,充分发扬民主,发挥教职工积极性;

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系,创造良好育人环境。

第十条  校长权限主要有:

(一)决策权。在国家有关法律、法规、政策允许的范围内,校长有权对本校教育教学和行政工作进行决策和统一指挥。

(二)任免权。校长有权按规定程序任免学校中层干部。

(三)奖惩权。校长有权按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。

(四)财经权。校长有权按国家有关政策和规定合理支配、使用教学经费、校舍和仪器设备等。

(五)法律法规规定的其他权利。

第十一条  学校依靠中国共产党元疃学校党总支委员会,充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员,提供必要的活动条件和经费。

学校成立中国共产党元疃学校党总支委员会,下设四个支部,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

学校建立团委,各班建立团支部。学校团委受学校党组织和上级团组织双重领导,围绕学校中心任务,配合学校德育部门,发挥组织作用,有计划地开展教育活动。

学校成立中国少年先锋队组织,开展丰富多彩的适合小学生特点的活动,在推进素质教育中发挥积极作用。

第十二条  学校成立以教师为主体的教职工代表大会,保障教职工参与学校的民主管理和监督。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十三条  学校建立会议议事制度。党总支会议由党总支书记主持,讨论党总支工作、干部工作等事项,参加人员为党总支委员,也可根据需要安排党支部书记或党员代表列席。校长办公会由校长主持,对学校重大问题、重要事项作出决策,参加人员为学校领导班子成员。行政会由校长主持,贯彻落实党总支会议、校长办公会作出的决定,参加人员为学校中层以上干部,也可根据需要安排其他相关人员参加。

第十四条  学校根据教育教学工作需要,设置校长室、副校长室、园长室、教导处、教科室、政教处、办公室、总务处等职能部门及教研组等工作小组。各职能部门按照“分工负责、团结合作”的原则,在校长的领导下履行规定职责,提升管理效能,确保各项工作任务圆满完成。

(一)教导处是组织管理学校教学业务的机构,具体领导各科教研组工作;领导图书馆、实验室工作;掌管教学档案、成绩统计;安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。

(二)教科室负责学校教育科研、校本培训工作的开展。

(三)政教处负责学生思想品德的教育和管理,开展相应的心理健康教育和辅导,制定并落实学校相应工作制度,通过年级和教学班执行校务委员会和校长办公会关于学生德育工作的决策。

(四)办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见,协调各部门之间的关系,组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作,负责接待来访人员。

协助校长做好学校职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校公章,认真做好各项会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续。

(五)总务处是组织管理后勤服务的工作机构。负责学校食堂、宿舍、功能室的管理,负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作,为教育教学提供后勤保障服务。

(六)园长室负责学前教育工作。幼儿园财务独立核算,严禁小学部占用或挪用。

第十五条  学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。

凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议或讨论。

第十六条  学校建立健全信息公开制度。学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十七条  学校依法接受教育部门及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章  教师管理

第十八条   学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第十九条  学校执行国家教师资格证制度,教师专业技术职务聘任制,实行教师持证上岗。按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定人、定责、定工作量。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十条  教师应自觉按《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,自觉遵守学校规章制度,切实做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

第二十一条  教师应具备一定的职业道德水准和良好师德,自觉做到不讲不利于学生成长的话、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不参与封建迷信活动。

第二十二条  学校依法建立教职工考核制度,每年对教职工进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。学校对在教育教学、培养人才、教学科研、教学改革等方面取得重大成果的教师,以及在学校各项工作中表现突出的教职工予以表彰、奖励。对违反学校规章制度,造成不良影响或不良后果的教职工予以批评教育或处分、处罚。

第二十三条   学校鼓励教师开展教育、教学改革。鼓励、支持教师从事科学研究、学术交流,学校提供必要的途径和方便。支持教师参加进修和其它方面的培训。

第二十四条   学校依法维护退休教职工的合法权益,退休教职工的管理由学校党组织、工会具体负责。

第四章 学生管理

第二十五条  学校按照就近免试入学原则,招收服务区域内满6周岁的适龄儿童;不属学校服务区内的新生,按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。学校按上级教育行政部门的有关规定接收转入学生。幼儿园同步招收3-5周岁的幼儿。

凡按有关规定被学校录取或转入的学生,即取得学校的学籍。

第二十六条  学校按照市、县教育行政部门有关学生学籍管理的规定,建立电子学籍,依法办理学生转学、休学、复学等手续。

第二十七条  学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯,自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力;具有健康的身体和初步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

第二十八条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十九条  学校少先队应积极做好对学生的教育、引导和服务工作。认真搞好自身建设,在推进素质教育中发挥积极作用。

第三十条  学校对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生予以表彰和奖励。对违反各类学生守则和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。

第三十一条   学生享有下列权利:

1、参与学校、班级管理,评议学校工作及教师的教育教学工作;

2、参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料;

3、在学习成绩和操行评语上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

4、法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第三十二条   学生应当履行下列义务:

1、遵守法律、法规和学校的规章制度。

2、规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。

3、勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才。

4、文明守纪,不随地吐痰,不乱抛纸屑和杂物,不乱写乱画,不在校园内骑车,不损坏绿化,不浪费粮食,不讲粗话脏话。

5、维护学校声誉,为校增光。

6、学生按照有关规定自愿交纳各种费用,学校据实提供服务。

第五章 教育教学管理

第三十三条  学校依据国家教育部《中小学管理规程》,规范学校教育教学和常规管理。

学校的主要任务是教育教学工作,其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。

第三十四条  学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础

第三十五条  学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件,进一步建设好德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

1、认真贯彻执行教育行政部门颁发的《中小学德育纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、贯彻实施《国旗法》,每周一全校师生集中举行升旗仪式,接受爱国主义教育。

3、各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。

4、坚持正面教育为主,客观评价学生取得的成绩和存在的不足,对少数后进的学生要热情关怀,不得讽刺挖苦,严禁体罚和变相体罚学生。

5、加强精神文明建设,对学生进行社会公德、家庭美德等教育,努力创建优美环境,优良秩序,为社会提供优质服务。

6、加强校园文化建设,形成以科技教育为重点的校园文化特色,并在环境课程、校本课程的开发中突出思想品德教育。

7、加强学校、社会、家庭“三结合”教育,主动参加社区教育活动,办好家长学校,定期举行讲座、交流,建立校外教育组织和基地,积极争取学生家长配合学校的教育工作。

8、加强环保教育,从身边小事做起,树立全员环保意识。

第三十六条  坚持以教学为中心,规范教学管理,积极进行教育教学改革,开展教学研究,不断更新教育观念,改进教学方法和评价方法,充分利用现代化教育技术,扎实提高教学质量。

1、严格执行教育部颁发的课程标准,开齐开足国家规定的课程,维护课程表、作息时间表操作的严肃性,任何人不得擅自调课、停课,不得利用节假日对学生进行集体补课。

2、认真抓好教学质量及其评估,抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。改革教育评价制度。

3、积极开展教育教学研究,运用现代教育理论指导教学活动。转变教育思想,更新教育观念,鼓励教师积极参与教育教学改革。强化课题研究,落实研究过程,注重总结,及时推广教科研成果,优化课堂教学,努力提高教学质量。加强教研组建设,每周开展一次教研活动,坚持集体备课制度,校长室、教务处人员、教师相互之间严格执行教研课听课制度。

4、严格执行教育部及省市教育行政部门的规定,学校统一征订教材,任何人不得擅自征订或向学生推销学习资料。学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日补课,严格控制作业量,切实减轻学生的课业负担。不得歧视后进学生。

第三十七条  严格执行国家教育部颁发的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关法规加强体育教育,配备专业教师,建设学校传统体育项目,保证学生每天锻炼时间不少于一小时,增强学生体质。

第三十八条  培养学生健康的审美情操,逐步完善美育设施,利用少年宫,力争培养每人有一项艺术特长,全面提高学生的审美能力。  

第三十九条  教育学生热爱劳动,指导学生参加劳动实践,提高劳动技能,锻炼劳动意志,珍惜劳动成果。

第四十条  按规定配足配齐专用教室、教学设施、文体器材、图书资料,发挥现代化教学设施的使用效益,积极推广现代教育设施,同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四十一条  学校全面推广普通话,使用规范汉字。

第六章 资产财务管理

第四十二条  义务教育学校为国家全额拨款单位,所需经费全部由国家财政划拨。

第四十三条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第四十四条  学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入实行收支两条线管理。

第四十五条  建立健全各种教育设施、设备的登记,管理和使用制度。每学期普查一次,对遗失、损坏和正常报废的查明原因,及时赔偿、维修、添置和注销。

第四十六条  学校的教育经费做到专款专用,确保教育经费的使用效益。国家拨款除用于教师工资、日常办公经费外不得用于教师福利待遇。

第四十七条  学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。学校设置一名报账员,实行报账制度,坚持一支笔审批制度,统一由肥东县会计核算中心教育分中心专业会计建账,严禁做假账。实行校长任期经济责任审计制度。

第四十八条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第四十九条  学校严格按《中华人民共和国政府采购法》对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购,加强财产保管和使用制度建设。

第五十条  学校严格执行中央八项规定精神,厉行节约,压缩各种非教学费用和非科研费用开支,提高教育经费使用效益。

第七章 外部关系

第五十一条   学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第五十二条  学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。

家长委员会的任务、委员的产生、任期和职责要求等,由家长委员会自主决定。

家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好开展、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。

学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,争取支持和帮助。

第五十三条  学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第五十四条  学校依靠元疃镇党委、元疃镇人民政府,加强同综治、公安、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系,配合做好学校周边环境整治、治安管理、预防少年儿童溺水等,共建平安校园。学校聘请元疃司法所所长担任学校法制副校长。

第五十五条  学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓宽教育视野,提升办学水平。

第五十六条  学校根据有关规定,接受督学依法对学校工作的督导和督查。

第八章 附则

第五十七条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,呈报肥东县教育体育局核准后生效实施。

第五十八条  学校依据本章程,建立健全各项规章制度。

第五十九条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第六十条  本章程自核准之日起施行。

第六十一条  本章程执行中的解释权属肥东县元疃学校。


附件:1.肥东县元疃学校校徽

         2.肥东县元疃学校校旗

附件1

肥东县元疃学校校徽



校徽整体采用圆形的设计,体现了学校办学的和谐理念与团结的氛围。外圈采用绿色环绕,与学校获得的“绿色学校”称号相呼应,体现环保理念,中间底色采用宣纸一样的白色,象征着纯洁、端庄、自律。

校徽logo部分采用了“元疃”拼音首字母“YT”为设计元素,“Y”与右上角的旭日构成一个跳跃的人,象征着活力与自由,字母“T”以迎客松为基本形状,象征着希望与未来。“YT”整体环绕在一支毛笔周围,构成一个“书”字。在毛笔底下的三座山采用了墨的纹路,犹如一方砚台,其中“1937”是元疃学校建校时间。

校徽logo将以上元素融合在一起构成一个“书”字端立于三座山上,其意有三:一是贴合学校的书法特色,弘扬传统文化;二是取意“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,激励学生刻苦学习;三是相信人生如同一张张洁白的宣纸,只有自己用心去书写才能写出精彩的人生,告诫我们莫要虚度光阴!



附件2

肥东县元疃学校校