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肥东县元疃学校
2019年05月25日 星期六

A6-B1-1办鲜活素质教育 创特色品牌学校

A6-B1-1办鲜活素质教育 创特色品牌学校

发布日期:2018-06-15 浏览次数:2166

办鲜活素质教育  创特色品牌学校

——肥东县元疃学校创建“合肥市素质教育优秀示范学校”工作汇报

肥东县元疃学校始建于1937年,地处江淮分水岭,是合肥北城区城乡结合部的一所九年一贯制学校。学校占地48387平方米,建筑总面积8192平方米,学生539名,教职工52人,其中6名合肥市骨干教师,2名肥东县名教师。学校在以许良富校长为首的领导班子带领下,本着教育为人民群众服务的宗旨,创新办学理念,丰富学校内涵,坚定不移地探索具有特色的现代农村教育办学之路,在摸索和探究中实现了快速发展。学校坚持以素质教育为先导,以“办一流乡村教育,创特色品牌学校”为目标,使一所坐落偏远乡镇、生源范围相对狭小的普通农村学校,逐渐发展成为办学条件逐步完善、管理渐臻规范、教学质量日益优良的新优质学校。

凝练特色  墨香校园溢芬芳

元疃学校历史悠久,文化底蕴深厚,具有浓厚的文化积淀。为了使学校的办学水平更上一个台阶,2013年底,全体“元疃教育人”结合校情共同讨论制定了学校的发展规划,坚持以书法教育为切入点,全面实施素质教育,以书法特色学校创建引领内涵发展,逐步提炼出“让每个孩子认真写字,踏实做人”的办学指导思想,创建“墨香校园”特色文化。学校以“写好字 做真人”为校训,走出了一条“书法育人”的特色办学之路。

为突出书法教育品牌特色,学校结合少年宫组建了书法特色班,成立了创建书法特色学校领导小组,负责全校特色学校建设的统筹工作,制定总体发展规划,力争使“每一位学生都成为书法爱好者,每一位教师都成为书法启蒙者,每一位家长都成为书法支持者”。为使得创建落在实处,学校制定了《创建书法特色学校实施方案》、《书法特色学校创建五年规划》等制度,并做到书法特色教育“抓好五个结合,突出两个特点”,五个结合:一是与语文教学结合;二是与培养师资结合;三是与家庭教育结合;四是与“一校一特色”创建工作、“体育艺术2+1”活动相结合;五是与少年宫书法教学活动相结合;两个特点:一是硬笔与软笔并重,共同发展;二是教师与学生并重,共同进步。

学校建立了有力的书法教育体系,开设校本课程,打造特色课堂,把书法作为校本课程列入课表,一至六年级每周安排一节写字课和一节书法课,每周一至五下午课前安排20分钟的写字练习课。根据书法老师制定的写字训练计划有步骤地实施,做到“每周一重点,每月一系列”。组织全校书法精干力量,并聘请优秀书法教师参与主编,编订了《元疃学校书法校本教材》,采用“教师示范+学生临帖”的授课方式,大面积普及。学校要求各学科教师都要特别重视学生日常写字,做到“提笔就是练字时”。教师都应以规范、美观、整洁的书写做学生的表率,给学生以熏陶和感染,在潜移默化中促进学生良好的书写态度和习惯的养成。

学校建成了书法专家引领、书法骨干教师进行书法教学培训、全体教师参加书法校本培训的书法教育三级培训网络。建立起教师练字制度、学生练字制度、书法考级制度等完善的书法教育管理制度。开展写字“月赛”、书法艺术节、兴趣小组、小小书法家比赛、书法考级、我与书法演讲、优秀作业展、义务写春联等丰富多彩的活动,融写字于日常生活、学习之中,并与家庭、社会相结合。开展书法教育科研活动,县级课题《以书法教育促进农村小学生素质全面发展的研究》现已结题。

经过2年多的努力,2015年初,元疃学校终于被合肥市教育局评为“合肥市特色学校”,并被授予“合肥市素质教育示范校”的荣誉称号。

尤为值得一提的是,学校以书法特色教育作为载体,在全校上下营造出敬廉崇洁的文化氛围,通过名言警句的书写练习,在写字过程中培养学生高尚的情操、健康的人格和正确的人生观、价值观、道德观,营造“翰墨飘香,清风拂面”的廉洁校园文化氛围,使廉洁意识深入广大师生的心灵,“廉洁之花”开满校园,廉洁行动落地生根。2015年初,学校还被命名为合肥市第六批“廉政文化进学校示范点”。

营造氛围   彰显特色树品牌

校园文化可以最直接地反映出学校的办学水平和办学指导思想,体现教育性和艺术性,促进全体师生陶冶情操,塑造美好心灵,激发开拓进取精神。

我校在打造书法特色学校时,努力营造翰墨飘香的浓郁校园文化氛围:1、在校园内,利用墙壁、橱窗、展板等,介绍书法常识,并将历代名家、名帖及其特点作一一介绍,展览学生书法作品;2、利用围墙制作了书法长廊,在主干道边安装了两组寓意笔墨纸砚的宣传栏,在走廊上悬挂了历代书法作品,展示了书法的变革与发展;3、在两栋教学楼之间树立了一个具有书法标志的雕塑,在雕塑底座上镌刻我校的校训“写好字,做真人”,彰显我校的书法特色品牌;在主干道的大花坛里立了一块景观石,镌刻上“书写优美汉字,成就精彩人生”红色大字,巧妙地将新优质学校创建主题与书法特色相融合;4、在各班教室内设立文化墙,张贴学生书法作品,展示规范作业等;5、精心布置书法室,提供笔墨纸砚,作为师生日常研习书法的场所。我们的目的就是让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力,引领学生在书法的艺术中遨游,在民族的文化中沉醉,激发学生写好字的欲望。

为了让每一面墙壁都能够说话,我们利用校园的围墙开辟出了五大板块文化,分别是:书法特色板块、足球特色板块、传统礼仪文化板块、社会主义核心价值观板块、廉洁文化板块。

健康的校园文化的形成,既靓丽了校园,又给予师生健康的文化熏陶,增强了学校的核心凝聚力,确立了全校师生员工为之奋斗的共同文化愿景。我校正是有了良好的校园文化,才逐步形成了自己的办学特色,成为合肥市素质教育示范校,也成为合肥市首批新优质学校创建试点校。  

艺体并进  足球特色进校园

素质教育不仅体现在教学质量的过硬上,更体现在人的身体和心理的健康全面发展上。除了在课堂奏响素质教育这个主旋律外,学校还着力于丰富学生的校园生活,注重学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,坚持走特色引领、全面提升之路。为不断丰富校园特色文化,学校通过定期举办精彩纷呈的书法节、体育节、艺术节、“六一”文艺演出、少年宫展演、经典诵读、读书活动等,丰富学生的课余生活,构建“绿色评价”机制,挖掘学生的特长爱好,发现学生的闪光点,让每一位孩子在元疃学校都能获得成功。

我校依托乡村学校少年宫,开设了书法、足球、舞蹈、电子琴、手工、绘画、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子等项目,聘请了专、兼职教师作为辅导员,充分利用周末、节假日、大课间、综合活动等形式,开展学生喜爱参与、注重实践体验的兴趣活动,推动全校少年儿童素质全面提高、身心和谐发展。

为提升学生人文素养,培养审美情趣,全面推进“百姓身边的好学校”和“新优质学校”创建、推动学校体艺“2+1”活动深入开展,我校每年都在五月份举办校园文化艺术节,“六•一”举行文艺汇演。截至目前,已成功举办了五届校园文化艺术节活动。艺术节以单项和集体比赛为活动形式,以学生、教师全员参与、积极体验为活动目的。艺术节共安排了教职工体育比赛(篮球、拔河)、学生书法、绘画、讲故事、校园歌曲演唱、跳绳、踢毽子比赛;班级文化建设评比及 “六•一”文艺汇演、板报评比等活动,极大地丰富了学生的课外生活,提高了自身素质,展示了才华。

我校每年还举办“阳光体育冬季长跑运动”活动和秋季学生体质健康达标运动会。运动会本着“我阳光,我运动,我健康,我快乐”的理念,体质检测的项目有1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、坐位体前曲、50米、400米等竞赛项目,全校近四百名学生参加比赛。此次体质健康达标运动会,既是对学生身体素质的一次检阅,又展现学生精神风貌,提高学生整体素质的一项重要活动,很好地激发了广大学生参加体育锻炼的积极性。

2015年7月,我校被教育部确定为“2015年全国青少年校园足球特色学校”后, 我们在每个班级都成立了校园足球队,每周开设一节足球课,对学生进行系统的训练。我校还先后组织四名足球教练参加了教育部组织的全国青少年校园足球骨干教师专项培训、教育部组织的第二次全国青少年校园足球骨干教师专项培训、合肥市2015年青少年校园足球指导员培训、合肥市外籍教练校园足球培训等活动,许良富校长2015年参加了两次全国青少年校园足球中小学校长国家级专项培训。通过培训,全体师生不仅获得了足球技战术上的提高,还充分认识到普及校园足球的重要性。

封源老师被评为“合肥市体育骨干教师”和“合肥市优秀教练员”。2015年9月,我校的中学部足球队在肥东县教育局举办的“县首届‘新华杯’中学生校园足球赛”中获得第四名; 2016年5月,在“2016年度合肥市青少年校园足球比赛”中,我校的小学部足球队获小学生男子乙组第十三名;2017年9月,我校小学生足球队获“肥东县第三届中小学生校园足球联赛第二名”;杨子强同学荣获合肥市十一运会足球“体育道德风尚运动员”称号。2018年4月,我校足球队还代表肥东县参加了合肥市中小学足球联赛小学甲组比赛。

足球已成为我校继书法特色后,又一师生无比喜爱的特色项目。

日新月异  笔酣墨浓绘新图

几年来,为了办好“百姓家门口的好学校”,元疃学校一班人团结一致、砥砺奋进,各项工作也取得了长足进步——

学校办学水平明显提升,办学质量显著提高。师生们的精神面貌更好了,主动参与意识更强了,人人都能自觉维护学校利益,支持学校工作;师生们更加注重自身形象,自觉规范自身行为;学校环境越来越美,布置得体,文化氛围越来越浓,充满了生机与活力;教育教学质量进一步提高了,师生们的综合素质明显提升;社会满意度越来越高了。学校的各项工作都得到了家长们的大力支持,在农村大多数学校学生数普遍锐减的情况下,我校小学学生数近几年不降反升,以前在外地借读的学生陆续返回我校就读。小学部从2014年的360人,增加到2015年的391人,2016年452人,2017年已达476人。中学部学生在片区内人数也是最多。学生县级以上获奖人数由2014年的88人次,增加到2017年的124人次。

几年来,我校也获得了诸多荣誉:

1、2015年2月被合肥市教育局确定为“合肥市特色学校”;

2、2015年4月被中共合肥市纪律检查委员会、合肥市监察局评为

创建“合肥市廉政文化进学校”示范点;

3、2015年4月被合肥市教育局确定为“合肥市素质教育示范学校”;

4、2015年7月被教育部确定为“2015年全国青少年校园足球特色

学校”;

5、2015年9月在肥东县教育局举办的县首届“新华杯”中学生校园足球赛中获得第四名;

6、2015年9月,我校中学部、小学部双双荣获 “肥东县2014——2015学年度工作综合奖”;

7、2015年10月被中共肥东县委、肥东县人民政府评为“肥东县文明单位”;

8、2016年5月,在“2016年度合肥市青少年校园足球比赛”中获小学生男子乙组第十三名(肥东县最高荣誉);

9、2016年8月,我校荣获第八届全国规范汉字书写大赛团体三等奖,88名师生获个人奖;

10、2016年11月,我校获肥东县“寻找最美微课优秀组织奖”;

11、我校组建了一支乡村鼓号队,多次参加县、乡镇演出;

12、2016年11月,在肥东县第十届少儿艺术节上,我校洪丽老师编排的舞蹈《笔歌墨舞》在参演的53个节目中脱颖而出,荣获一等奖,并参与录制光盘,还有3名同学的书法作品获奖;

13、2016年12月,元疃学校党总支在教体系统“解放思想大讨论”征文评选中一等奖 ;

14、2017年9月,元疃学校足球队在肥东县第三届中小学生校园足球联赛中获得第二名;

15、2017年11月,被肥东县精神文明建设指导委员会办公室2015—2016年度“肥东县文明单位”。

16、2017年12月,我校被肥东县文明办、教体局确定为第一届肥东县“文明校园”;

17、2017年12月,我校被肥东县教体局确定为肥东县“平安校园”;

18、2018年1月,我校在2017年度肥东县中小学生研学旅行(工业游)征文比赛中荣获优秀组织奖。

继2014年肥东电视台来我校制作一期“我是中国娃,写好中国字”的专题节目之后,2015年4月22日,肥东电视台再次来我校拍摄“书写优美汉字,创新优质学校”的专题片;2015年11月5日的《安徽工人日报》第四版以《办鲜活素质教育 创特色品牌学校》为题整版报道了我校创建新优质学校的做法。2016年1月14日,《安徽科技报》第12版《教育在线》栏目以《创优质学校  育元疃英才》为题报道了我校创建新优质学校取得的一系列成果。2017年9月2日,《中国新闻网(安徽)》以《国家主权教育成为“开学第一课” 》为题对我校进行了报道;9月7日,《新华网-安徽频道》以《快乐“足球操” 点靓乡村大课间》为题对我校的足球特色进行报道;《人民网—安徽频道》、《中国新闻网(安徽)》、《经济日报》、《安徽日报》、《合肥日报》、《合肥晚报 肥东晨刊》、《合肥在线》也相继报道了我校的足球特色; 11月3日,《合肥晚报 肥东晨刊》整版报道了元疃学校小学生书法比赛的盛况;12月14日,《合肥晚报》第13版以《书写优美汉字,成就精彩人生》为题报道了我校创建新优质学校的做法和经验;2018年4月28日,《安徽科技报》第4版《教育在线》栏目以《扎根乡村自奋蹄 奉献教育谱华章》为题对我校创建新优质学校取得的一系列成果进行了整版报道。

同时,涌现出了一批优秀教师,教师、学生在国家、省市获得荣誉300人次。其中,教师获国家级12人次,省级19人次,市级34人次,县区级96人次;学生获国家级4人次,省级6人次,市级51人次,县区级77人次。

特别值得一提的是:2017年,合肥市遴选了39所学校参与中部省会城市(合肥、长沙、武汉、南昌)校际合作交流,我校被选中与武汉市开发区新城小学对接,充分反映了我校过硬的教育教学管理水平和教育教学质量,也更加激励我们努力办好“肥东县素质教育示范校”!

办“合肥市素质教育示范学校”,我们永远在路上。今后,我们将以时不我待,只争朝夕的精神,扎实开展各项工作,不断丰富学校的内涵,打造出一个有活力、有实力、有魅力的元疃学校,将学校真正办成 “合肥市素质教育优秀示范学校”。



                                                                                                       肥东县元疃学校

                                                                                                      2018年3月