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肥东县元疃学校
2020年03月31日 星期二

​肥东县小学数学线上教学指导意见

​肥东县小学数学线上教学指导意见

发布日期:2020-03-24 浏览次数:7

具体要求如下:

一、3月份小学数学线上教学各年级教学计划、课时、进度、重难点点。教学时间为四周,一年级16课时,二至六年级20课时,各年级教学进度请参考教育厅皖教基(2020)2号文件,教学重难点请参考教师教学用书。附:各年级每个课时内容。

一年级 数学 1 第一单元 认识图形(二) 认识平面图形

一年级 数学 2 第一单元 认识图形(二) 拼组图形

一年级 数学 3 第一单元 认识图形(二) 七巧板

一年级 数学 4 第二单元 20以内的退位减法 十几减9

一年级 数学 5 第二单元 20以内的退位减法 十几减9练习课

一年级 数学 6 第二单元 20以内的退位减法 十几减8

一年级 数学 7 第二单元 20以内的退位减法 十几减7、6

一年级 数学 8 第二单元 20以内的退位减法 十几减8、7、6练习课

一年级 数学 9 第二单元 20以内的退位减法 十几减5、4、3 、2

一年级 数学 10 第二单元 20以内的退位减法 十几减5、4、3 、2练习课

一年级 数学 11 第二单元 20以内的退位减法 解决问题例5

一年级 数学 12 第二单元 20以内的退位减法 解决问题例6

一年级 数学 13 第二单元 20以内的退位减法 解决问题练习课

一年级 数学 14 第二单元 20以内的退位减法 整理和复习1

一年级 数学 15 第二单元 20以内的退位减法 整理和复习2

一年级 数学 16 第二单元 20以内的退位减法 整理和复习3

二年级 数学 1 第一单元 数据收集与整理 数据收集的方法例1

二年级 数学 2 第一单元 数据收集与整理 用“正”字法记录数据例2

二年级 数学 3 第一单元 数据收集与整理 练习课

二年级 数学 4 第二单元 表内除法(一) 平均分例1、例2

二年级 数学 5 第二单元 表内除法(一) 平均分例3

二年级 数学 6 第二单元 表内除法(一) 除法例4

二年级 数学 7 第二单元 表内除法(一) 除法例5

二年级 数学 8 第二单元 表内除法(一) 除法练习课

二年级 数学 9 第二单元 表内除法(一) 用乘法口诀求商例1

二年级 数学 10 第二单元 表内除法(一) 用乘法口诀求商例2

二年级 数学 11 第二单元 表内除法(一) 解决问题例3

二年级 数学 12 第二单元 表内除法(一) 用乘法口诀求商练习课

二年级 数学 13 第二单元 表内除法(一) 整理和复习

二年级 数学 14 第三单元 图形的运动(一) 认识轴对称图形例1

二年级 数学 15 第三单元 图形的运动(一) 认识平移例2

二年级 数学 16 第三单元 图形的运动(一) 认识旋转例3

二年级 数学 17 第三单元 图形的运动(一) 解决问题例4

二年级 数学 18 第四单元 表内除法(二) 用7、8的乘法口诀求商例1

二年级 数学 19 第四单元 表内除法(二) 用9的乘法口诀求商例2

二年级 数学 20 第四单元 表内除法(二) 解决问题例3

三年级 数学 1 第一单元 位置与方向(一) 认识东南西北方向例1

三年级 数学 2 第一单元 位置与方向(一) 认识平面图例2

三年级 数学 3 第一单元 位置与方向(一) 认识东北、东南、西北、西南方向例3

三年级 数学 4 第一单元 位置与方向(一) 解决问题例4

三年级 数学 5 第二单元 除数是一位数的除法 口算除法例1

三年级 数学 6 第二单元 除数是一位数的除法 口算除法例2、例3

三年级 数学 7 第二单元 除数是一位数的除法 被除数是两位数例1

三年级 数学 8 第二单元 除数是一位数的除法 被除数是两位数例2

三年级 数学 9 第二单元 除数是一位数的除法 被除数是三位数例3

三年级 数学 10 第二单元 除数是一位数的除法 被除数是三位数例4

三年级 数学 11 第二单元 除数是一位数的除法 有关0的除法例5例6

三年级 数学 12 第二单元 除数是一位数的除法 有关0的除法例7

三年级 数学 13 第二单元 除数是一位数的除法 有关0的除法练习课

三年级 数学 14 第二单元 除数是一位数的除法 解决问题例8

三年级 数学 15 第二单元 除数是一位数的除法 解决问题例9

三年级 数学 16 第二单元 除数是一位数的除法 整理和复习1

三年级 数学 17 第二单元 除数是一位数的除法 整理和复习2

三年级 数学 18 第三单元 复式统计表 复式统计表例1

三年级 数学 19 第三单元 复式统计表 复式统计表练习课

三年级 数学 20 第四单元 两位数乘两位数 口算乘法例1

四年级 数学 1 第一单元 四则运算 加减法的意义和各部分之间的关系例1

四年级 数学 2 第一单元 四则运算 加减法的意义和各部分之间的关系练习

四年级 数学 3 第一单元 四则运算 乘除法的意义和各部分之间的关系例2

四年级 数学 4 第一单元 四则运算 有关0的运算例3

四年级 数学 5 第一单元 四则运算 四则混合运算的顺序例4

四年级 数学 6 第一单元 四则运算 解决问题例5

四年级 数学 7 第二单元 观察物体(二) 观察物体例1

四年级 数学 8 第二单元 观察物体(二) 观察物体例2

四年级 数学 9 第三单元 运算定律 加法交换律例1和加法结合律例2

四年级 数学 10 第三单元 运算定律 加法运算定律的应用例3

四年级 数学 11 第三单元 运算定律 连减的简便运算例4

四年级 数学 12 第三单元 运算定律 乘法的运算定律例5、例6

四年级 数学 13 第三单元 运算定律 乘法的运算定律例7

四年级 数学 14 第三单元 运算定律 解决问题例8

四年级 数学 15 第三单元 运算定律 解决问题练习课

四年级 数学 16 第四单元 小数的意义和性质 小数的意义例1

四年级 数学 17 第四单元 小数的意义和性质 小数数位顺序表例2

四年级 数学 18 第四单元 小数的意义和性质 小数的读写法

四年级 数学 19 第四单元 小数的意义和性质 小数的性质例1、例2

四年级 数学 20 第四单元 小数的意义和性质 小数的性质应用例3、例4

五年级 数学 1 第一单元 观察物体(三) 观察物体例1

五年级 数学 2 第一单元 观察物体(三) 观察物体例2

五年级 数学 3 第二单元 因数与倍数 因数和倍数 例1

五年级 数学 4 第二单元 因数与倍数 因数和倍数例2、例3

五年级 数学 5 第二单元 因数与倍数 3 2、5的倍数特征

五年级 数学 6 第二单元 因数与倍数 3的倍数特征

五年级 数学 7 第二单元 因数与倍数 练习课

五年级 数学 8 第二单元 因数与倍数 质数和合数例1

五年级 数学 9 第二单元 因数与倍数 解决问题例2

五年级 数学 10 第三单元 长方体和正方体 长方体的认识例1、例2

五年级 数学 11 第三单元 长方体和正方体 正方体的认识例3

五年级 数学 12 第三单元 长方体和正方体 表面积的含义

五年级 数学 13 第三单元 长方体和正方体 表面积的计算例1、例2

五年级 数学 14 第三单元 长方体和正方体 体积和体积单位

五年级 数学 15 第三单元 长方体和正方体 体积计算例1

五年级 数学 16 第三单元 长方体和正方体 体积计算练习课

五年级 数学 17 第三单元 长方体和正方体 体积单位间的进率例2、例3、例4

五年级 数学 18 第三单元 长方体和正方体 体积单位间的进率练习课

五年级 数学 19 第三单元 长方体和正方体 容积和容积单位例5

五年级 数学 20 第三单元 长方体和正方体 不规则物体的体积例6

六年级 数学 1 第一单元 负数 认识负数

六年级 数学 2 第一单元 负数 认识负数练习课

六年级 数学 3 第二单元 百分数(二) 折扣例1

六年级 数学 4 第二单元 百分数(二) 成数例2

六年级 数学 5 第二单元 百分数(二) 税率例3

六年级 数学 6 第二单元 百分数(二) 利率例4

六年级 数学 7 第二单元 百分数(二) 解决问题例5

六年级 数学 8 第二单元 百分数(二) 生活与百分数

六年级 数学 9 第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的认识例1、例2

六年级 数学 10 第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的认识练习课

六年级 数学 11 第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的表面积例3、例4

六年级 数学 12 第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的表面积练习课

六年级 数学 13 第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的体积例5、例6

六年级 数学 14 第三单元 圆柱与圆锥 解决问题例7

六年级 数学 15 第三单元 圆柱与圆锥 圆锥的认识例1

六年级 数学 16 第三单元 圆柱与圆锥 圆锥的体积例2、例3

六年级 数学 17 第三单元 圆柱与圆锥 整理和复习

六年级 数学 18 第四单元 比例 比例的意义

六年级 数学 19 第四单元 比例 比例的基本性质例1

六年级 数学 20 第四单元 比例 解比例例2、例3

二、学科教师线上教学指导意见。

1.教学采取“双师课堂”形式,本班教师首先要了解所上新课的内容并充分备课,厘清重难点,然后和学生同时观看线上教师的授课。及时了解本班学生学习情况。

2.做好线上答疑、作业布置批改和针对性辅导。

3.结合本班实际,自主选择国家、安徽省基础教育资源平台等推送的优质教育教学资源。

三、提高线上教学的质量。

1.一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟。三至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟。注意用眼健康。小学一、二年级不得安排书面作业,其它年级作业时间每天不超过半个小时。

2.科学设计作业的内容和形式,布置弹性作业和分层作业。

3.遇到教学过程中的问题大家可以在“肥东小数群(705650711)”里讨论交流。